Testimoni

Pengalaman penelitian dan kajian pembelajaran dengan DDR memberikan dampak positif pada pergeseran pandangan mahasiswa dan guru khususnya menyangkut hakikat matematika, belajar matematika, dan pembelajaran matematika

Dr. Endang Mulyana, M.Pd.

DDR itu sesuatu banget, “something special” sesuai namanya Didactical Design Research, saya dituntut membuat desain materi yang betul-betul bermakna. Dalam artian, desain tersebut harus berdasarkan situasi nyata yang dikenal anak.

Titik Sunarni, M.Pd.

Kehadiran DDR di lingkungan komunitas guru SD GagasCeria memberikan dampak perubahan antara lain dalam hal merancang bahan ajar dan rencana pembelajarannya, proses kelas, serta diskusi pasca pembelajaran. Guru-guru termotivasi menghasilkan karya tulis berdasarkan pengalaman reflektif dalam kajian pembelajaran. Karya tulis telah ditampilkan melalui seminar, konferensi, dan buku yang telah diterbitkan.

Sinta Ratna Sari, S.T.

DDR karya inovasi yang telah memberi warna baru penelitian pendidikan, khususnya di lingkungan komunitas pendidikan matematika.

Prof. Dr. Soemarto, MSIE.